LA EVALUACIÓN DE LOS SITIOS WEB

ASPECTOS GENERALES
Título de la página - Dirección URL
¿Quién es el autor? ¿Quién alberga el sitio web? ¿A qué institución pertenece? ¿De qué país es?
Tipología
*www.cajamagica.com
*La autora es la señora Carmen Ramos
*Esta pagina es de Antequera (Malaga)

¿Ante qué tipo de sitio web nos encontramos?
*Nos encontramos ante un sitio web educativo, dedicado a la estimulacion de la escritura y lectura en los niños a traves de los cuentos.

UTILIZACIÓN EN EL AULA
Destinatario
¿Para quién y para qué fue elaborado el sitio web?
Esta pagina web educativa fue creada para los niños con el fin de estimular la lectura y escritura a través de los cuentos.
Final del formulario
Nivel
¿Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad?
Nivel primaria y secundaria.
Actividades a realizar con la Web
¿Qué puedo hacer con este sitio web en el trabajo con mis alumnos?
Descubrir la magia de las palabras. Despertar el torrente imaginativo del niño haciéndole crear sus propias historias.Descubrir el goce de la lectura y escritura a partir de los juegos que surgen.
Temporalización

ASPECTOS CURRICULARES
Contenidos curriculares

Interés para el profesorado
Interés para el trabajo con los alumnos
¿Permite la web que los alumnos incluyan sus creaciones?
¿Presenta materiales para trabajar on-line?
*Si permite que los alumnos incluyan sus creaciones, por que ellos pueden continuar cuentos o crearlos, desarrollando su imaginacion y creatividad.

¿Contiene materiales para descargar?
*Esta pagina no contiene material para descargar.

ASPECTOS GRÁFICOS
Aspecto gráfico estático
Aspecto gráfico dinámico
Elementos multimedia

ASPECTOS TÉCNICOS
Libertad de acceso
*Tiene completa libertad de acceso para todo aquel qu quiera visitar la pagina.
Incluye publicidad
*No.
Navegabilidad
*Posee una navegabilidad amplia y sin interupciones.
Interactividad
*Contiene una gran variedad de interactividad para aquellos que visiten la pagina.

Requisitos técnicos: (hardware y software)

FICHA TÉCNICA DEL SOFTWARE

Nombre del Software
Coloring book software 1.0
Empresa que lo produce
hothotsoftware
Edad recomendada
2 – 4 años
Tema
artístico
Idioma
ingles
Plataforma en la que corre
Windows
Formato
Soporte remoto
Requerimientos del Equipo

Navegación y forma de uso
El proceso de desarrollo de la actividad está guiado en todo momento por el programa. Se divide en cuatro pasos: selección de las imágenes a convertir, selección de los parámetros de la conversión, vista previa de los dibujos.
Breve descripción del contenido
Es una actividad básica del ámbito artístico que incentiva a los niños a desarrollar su capacidad de concentración y psicomotora fina coloreando de forma optativa el dibujo que ellos prefieran.
Aspectos Educativos:
-Objetivos
-Materiales
-Actividades
-Evaluación
Objetivo: Lograr que el niño sea capaz de trabajar de forma ordenada, que logre con éxito el término de la actividad de forma independiente.
Materiales: Computadores
Actividades: Las tías a cargo de la actividad presentaran los computadores a los niños(as) con la actividad ya iniciada en la pantalla.
Evaluación: Las tías evaluaran a los alumnos a través de una pauta elaborada de la siguiente manera:
-ocupo el muse correctamente.
-siguió las instrucciones de la tía.
-fue cuidadoso y limpio.
-siguió la secuencia de la actividad.
-termino exitosamente la actividad.
Proyecciones Pedagógicas
Es desarrollar su autonomía como persona preparándolo para la sociedad que se le presente en el futuro.
Opinión Personal
Consideramos que es una actividad básica, pero no menos importante para el desarrollo psicomotor fino del niño, su capacidad de concentración y su autonomía como alumno al trabajar de forma independiente (sin ayuda de las tías o de apoyo técnico).

LAS VOCALES Y SUS ANIMALES